Agresja rówieśnicza coraz częstszym problemem. Aż 15 proc. uczniów doświadcza jej regularnie

Zdjęcie jest ilustracją do tekstu.

Nie ma dnia, aby nie odnotowano kolejnego przypadku przemocy rówieśniczej w polskich szkołach. Problem dotyka również Warmii i Mazur, a do przemocy dochodzi we wszystkich typach placówek. W Olsztynie zorganizowano konferencję poświęconą sposobom przeciwdziałania temu zjawisku.

– Ważne są nie tylko rozmowy o skutkach przemocy, ale także praca z rodzicami uczniów, którzy nie zawsze są otwarci – zauważyła Stefania Wilk, dyrektor szkoły w Rudzienicach pod Iławą.

Czasami współpraca z rodzicami jest trudna na początku. Dopiero jak rodzic sobie uświadomi, że rzeczywiście jest problem i że my nie chcemy źle, tylko chcemy wesprzeć rodzica w działaniu wychowawczym, to zaczynają współpracować

– powiedziała.

Zdaniem profilaktyka Leszka Dowgiałło, w szkołach warto wprowadzić antypedagogikę.

Antypedagogika zakłada podmiotowość młodego człowieka, ale z uwzględnieniem granic i warunków, w jakich funkcjonuje. To nie jest tak, że dziecko nie ma się wychowywać bez stresu, bo tak się nie da, natomiast ma zrozumieć dlaczego coś się dzieje i w jakim polu się poruszamy

– powiedział.

Na konferencji w Olsztynie zaprezentowano m.in. projekt wsparcia rówieśniczego realizowany w II LO w Olsztynie. Uczennice – schoolworkerki Klara Bogusz i Kinga Trzoska – opowiadały o roli wsparcia rówieśniczego.

Miałyśmy już sytuację, w której pomogliśmy uczennicy z klasy maturalnej z pewnymi trudnościami (…) To bardzo ważne, że inni czują się bardziej komfortowo z nami, niż np. z psychologiem czy pedagogiem. Nawet chodzi o zwykłą rozmowę

– mówiły.

Choć pojęcie „przemocy rówieśniczej” nie występuje w polskim prawie, Radosław Drach, zastępca komendanta wojewódzkiego policji w Olsztynie, podkreślił, że może ona być początkiem późniejszej przestępczości.

Jak występuje przemoc rówieśnicza, to może skutkować w dorosłym życiu człowieka. Dzięki współpracy jesteśmy w stanie temu przeciwdziałać

– powiedział.

Celem spotkania w Olsztynie było m.in. wypracowanie rozwiązań, które pomogą minimalizować przemoc rówieśniczą w szkołach.

Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę przemocy rówieśniczej doświadcza nawet 60% uczniów w wieku 11-17 lat, z czego około 15% doświadcza jej regularnie. To poważne wyzwanie dla polskich szkół, ponieważ obniża poczucie bezpieczeństwa i pogarsza stan zdrowia psychicznego młodych ludzi.

Posłuchaj relacji Kingi Grabowskiej

Fot. K. Grabowska

Autor: K. Grabowska
Redakcja: P. Jaguszewski