Na praktykach mają się uczyć zawodu a nie roznosić ulotki pracodawcy

Konferencja poświęcona kształceniu zawodowemu w systemie dualnym, fot. D.Grzymska

Uczeń szkoły branżowej będzie praktykować u przyszłego pracodawcy, a ten ma mieć wpływ na nauczanie – takie są założenia reformy oświaty, gdzie jednym z priorytetów jest kształcenie zawodowe w systemie dualnym.

W Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbyła się konferencja poświęcona właśnie temu zagadnieniu.

Szkolnictwo zawodowe kuleje od ponad 20 lat. Co prawda uczniowie techników i zawodówek mają praktyki, ale często to tylko fikcja. Jedna z uczennic, która jest na kierunku: technik organizacji reklamy, w rozmowie z Polskim Radiem Olsztyn przyznała, że na praktykach zawodowych roznosiła ulotki pracodawcy, który przyjął ją na staż.

Aby zmienić ten stan rzeczy powstają różne pomysły. Jedną z takich inicjatyw jest współpraca W-M Kuratorium Oświaty z W-M Specjalną Strefą Ekonomiczną. Prezes Grzegorz Smoliński opowiada o programie pilotażowym „Laboratorium”, dzięki któremu uczniowie gimnazjów mogą zwiedzać zakłady pracy i w ten sposób dowiadywać się o ich istnieniu i planować swoją ścieżkę zawodową.

Konferencja poświęcona kształceniu zawodowemu w systemie dualnym, fot. D.Grzymska

Konferencja poświęcona kształceniu zawodowemu w systemie dualnym, fot. D.Grzymska

Konferencja poświęcona kształceniu zawodowemu w systemie dualnym, fot. D.Grzymska

(D.Grzymska/asocha)