Jaka powinna być wartościowa szkoła? Olsztynianka współtworzy program, który zdobywa międzynarodowe uznanie

Współtworzony przez olsztyniankę program edukacyjny zyskuje coraz większe uznanie w kraju i za granicą.

Głównym założeniem Modelu Wartościowych Szkół jest rozwijanie kompetencji osobistych i umiejętności społecznych zarówno nauczycieli, jak i uczniów oraz budowanie ich odporności psychicznej. W tej chwili Model Wartościowych Szkół jest wdrażany w pięćdziesięciu placówkach w całej Polsce. To efekt wieloletniej pracy olsztynianki Doroty Tomaszkiewicz i warszawianki Zofii Domaradzkiej-Grochowalskiej.

Jak powinna być „wartościowa szkoła”? Jak mówi Dorota Tomaszkiewicz – budująca odporność psychiczną i poczucie własnej świadomości zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

Wartościowa szkoła przede wszystkim powinna być też otwarta na nowe pomysły – dodała Dorota Tomaszkiewicz.

Program zyskał również uznanie międzynarodowe. W tej chwili jest wdrażany również w szkołach na Ukrainie, USA i Nowej Zelandii.

Autor: M. Michalski
Redakcja: A. Dybcio