Wiceminister edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz: szkoła powinna być apartyjna

wiceminister Paulina Piechna-Więckiewicz w rozmowie z Anetą Pastuszką Fot. W-MUW

Gościem Radia Olsztyn była Paulina Piechna-Więckiewicz, wiceminister edukacji, która odniosła się do najważniejszych planowanych zmian w systemie oświaty – od obowiązkowej edukacji zdrowotnej, po reformę edukacji obywatelskiej i przygotowywany poradnik bezpieczeństwa dla najmłodszych uczniów.

Wiceminister podkreśliła, że decyzja o obowiązkowym charakterze edukacji zdrowotnej wciąż nie zapadła, choć resort edukacji skłania się ku takiemu rozwiązaniu. – Te decyzje nie są jeszcze podjęte – zaznaczyła.

Moje stanowisko jest takie, że powinna być obowiązkowa. Jest niezbędna do prowadzenia profilaktyki, uczenia dzieci i młodzieży o rzeczach, o których czasami w domach nie rozmawiamy

– podkreśliła Paulina Piechna-Więckiewicz.

Obecnie frekwencja na zajęciach wynosi zaledwie 30 procent. Jak tłumaczyła wiceminister, wynika to głównie z praktycznych powodów: dojazdów starszych uczniów, przeładowanych planów oraz nieatrakcyjnych godzin zajęć – np. o 7 rano.

Resort edukacji zdecydował o wycofaniu przedmiotu historia i teraźniejszość. Jak wyjaśniła Piechna-Więckiewicz, celem jest depolityzacja szkoły.

Uważaliśmy, że ten przedmiot za bardzo upolitycznia kwestie szkolne. Szkoła powinna być apartyjna, a nie miejscem promowania określonych poglądów

– dodała.

W jego miejsce powstanie poszerzona edukacja obywatelska, nastawiona na praktyczne kompetencje, współpracę i uczenie młodych ludzi sprawczości.

Młodzi ludzie mówią: chcemy mieć sprawczość. Chcemy wiedzieć, jak działa państwo, jak wpływać na decyzje i jak uczestniczyć w życiu społecznym. Więcej pracy zespołowej, projektów, wyjść na sesje rad gmin – to ma być edukacja obywatelska w praktyce

– powiedziała wiceminister.

Ministerstwo pracuje również nad specjalnym poradnikiem poświęconym bezpieczeństwu – skierowanym tym razem do najmłodszych uczniów, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami. Poradnik obejmie m.in. zasady zachowania w sytuacjach kryzysowych, kontakt z służbami ratunkowymi, troskę o drugiego człowieka i zwierzęta. – Im więcej dzieci nauczą się teraz, tym lepiej jako dorośli będą potrafili reagować na trudne sytuacje – przyznała.

Posłuchaj rozmowy Anety Pastuszki

Autor: A. Pastuszka
Redakcja: M. Rutynowski