Rosnące zainteresowanie mediami wśród uczniów. W Olsztynie odbył się okręgowy etap olimpiady

Fot. F. Tomkiel

Rosnące zainteresowanie mediami, sztuczną inteligencją i zjawiskami cyfrowymi przyciąga młodzież do Olimpiady Wiedzy o Mediach. Uczniowie z województwa warmińsko-mazurskiego sprawdzili swoją wiedzę i umiejętność analizy współczesnych trendów informacyjnych.

To już dwunasta edycja Olimpiady Wiedzy o Mediach. Do etapu okręgowego w Olszynie zakwalifikowało się czternaścioro uczniów szkół ponadpodstawowych z całego województwa. Wcześniej przeszli etap szkolny, który polegał na przygotowaniu autorskiej pracy na jeden z zaproponowanych tematów.

Młodzież wybierała zagadnienia związane m.in. ze sztuczną inteligencją, mediami społecznościowymi i wpływem internetowych trendów. Uczestnicy opowiadali o swoich pracach tuż przed rozpoczęciem testu wiedzy:

1. Sztuczna inteligencja w dziennikarstwie. Zagrożenie czy pomoc?
2. Algorytmiczna bańka, jak wpływają na nas media społecznościowe?
3. Jakie media społecznościowe tworzą bańki algorytmiczne i jak mogą wpływać na nasze decyzje?
4. Labubu i Wojanek, trend czy pułapka i jaki wpływ mają te trendy na zachowania młodzieży?

Organizatorzy podkreślali, że olimpiada cieszy się coraz większą popularnością. Przewodnicząca komitetu okręgowego, dr Magdalena Żmijkowska z Katedry Dziennikarstwa UWM, wspominała początki olimpiady o mediach.

Czas szybko leci. Pamiętam organizowanie pierwszej edycji, kiedy jeszcze nie wiedzieliśmy, jak to wszystko się rozwinie, a rozwinęło się bardzo dobrze. Uważam, że jest ona sukcesem. Służy temu, żeby poszerzyć wiedzę o mediach i ich historii, ale też zapoznać młodzież z funkcjonowaniem mediów

—mówiła.

Zwracała także uwagę na rosnącą potrzebę edukacji medialnej.

W dobie szumu informacyjnego taka olimpiada jest potrzebna. Ubolewam, że nie wszyscy uczniowie szkół średnich uczestnicząw niej, bo zrozumienie funkcjonowania mediów na pewno daje dużo i poprawia ich odbiór

— dodała.

Potrzebę edukacji medialnej dostrzegają również sami uczestnicy.

 Warto zdawać sobie sprawę, na co zwracać uwagę, na co uważać. Niektórzy w ogóle nie zdają sobie sprawy z tego, jak działają media. Nie mają pojęcia, co to jest bańka informacyjna. Jedyne, co kojarzą, to algorytmy z TikToka. To powinna być normalna część edukacji, normalnie na lekcjach

— stwierdziła Milena Michalska z Zespołu Szkół Ekonomiczno-Handlowych w Olsztynie.

Do finału centralnego zakwalifikowało się dziesięcioro uczniów. Najwyższy wynik uzyskał Aleksander Dublaszewski z II Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie. Etap ogólnopolski odbędzie się pod koniec marca.

Posłuchaj wypowiedzi

Fot. F. Tomkiel

Autor: F. Tomkiel
Redakcja: B. Świerkowska-Chromy