Minister Czarnek: nie przewidujemy nauki zdalnej w dłuższej perspektywie czasowej
Takie rzeczy incydentalnie mogą się pojawiać – tak o przechodzeniu na naukę zdalną na poziomie lokalnym w szkołach mówił w Porannych Pytaniach Radia Olsztyn minister edukacji i nauki prof. Przemysław Czarnek.
Minister dodał, że decyzje o zawieszeniu zajęć stacjonarnych będą mogli podejmować dyrektorzy szkół.
Stąd to prawo dyrekcji szkoły w uzgodnieniu ze służbami sanitarnymi. Co do systemowego przejścia na naukę zdalną bądź hybrydową, nie przewidujemy tego w dłuższej perspektywie czasowej – mówię o tym roku kalendarzowym. Co będzie za kilka miesięcy, tego nikt nie jest w stanie przewidzieć. Mamy nadzieję, że ta pandemia nie będzie się rozwijać
– mówił minister.
Minister Czarnek dodał, że choć czwarta fala jest faktem, to jednak liczba hospitalizacji jest nieporównywalnie mniejsza i dlatego nie ma zagrożenia dla wydolności systemu zdrowia.
Katolicki Zespół Edukacyjny im. Świętej Rodziny w Olsztynie jest blisko pozyskania pieniędzy na budowę sali gimnastycznej. Prof. Przemysław Czarnek zapewnił w Porannych Pytaniach, że wspiera tę inwestycję.
Prace w tym względzie są bardzo zaawansowane. Jestem przekonany, że środki finansowe są już przygotowane. Będę wspierał ten proces. Jest potrzebna ta sala gimnastyczna. Chodzi tu mnóstwo dzieci do tej szkoły, a rodzice cenią sobie szkołę. Wielu rodziców chce posłać swoje dzieci tutaj, więc będę zabiegał o to, żeby środki finansowe na budowę się znalazły
– przekonywał.
Minister Czarnek podkreślił, że setki tysięcy dzieci uczą się w kraju szkołach prowadzonych przez podmioty związane z Kościołem czy wprost przez podmioty kościelne jak np. przez salezjanów.
Posłuchaj Porannych Pytań
Autor: K. Kaszubski
Redakcja: M. Rutynowski
























![Radiowa zabawa „Pokaż nam wiosnę!” [ZDJĘCIA] Radiowa zabawa „Pokaż nam wiosnę!” [ZDJĘCIA]](https://radioolsztyn.pl/wp-content/themes/ronew/loadimg.php?src=https%3A%2F%2Fradioolsztyn.pl%2Fwp-content%2Fuploads%2F9999%2F03%2FRO_PierwszyDzienWiosny_16x9_2.png&q=95&w=30&h=30&zc=1&s=1&f=4,-6|3,3)
