Jak młodzi uczą się sprawczości? Trwa realizacja projektów społecznych
Fot. P. Bałabańska
Młodzież ze szkół ponadpodstawowych z Warmii i Mazur, jak i z całej Polski jest w trakcie realizacji projektów w ramach praktycznej Ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z teorii”. To inicjatywa mająca na celu rozwój sprawczości.
O inicjatywie mówił Maciej Madeksza – nauczyciel z Uniwersyteckiego XII Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie, który przez wiele lat był ekspertem ds. merytorycznych w Fundacji „Zwolnieni z teorii”, która jest organizatorem olimpiady.
Młody człowiek ma na początku dużo niepewności, dużo pytań w głowie, co mam zrobić, jak to wyjdzie, komu ja pomogę, a w trakcie trwania ta sprawczość narasta. Widzę to u młodych ludzi, kiedy kończą takie projekty, że są pełni zadowolenia. Bardzo dużo młodych ludzi drugi raz podchodzi do projektów po prostu na bazie doświadczenia tego, że rzeczywiście mogę zmienić rzeczywistość. O to chodzi w tych projektach, żeby po pierwsze budować wspólnotę, uczyć się pracy zespołowej, pomagać innym, ale też budować swoje kompetencje
– powiedział.
Uczestnicy olimpiady realizują swoje zadania w zespołach. Obszary tematyczne projektów to m.in. ekologia, kultura, zdrowie, bezpieczeństwo w sieci, działania charytatywne i wiele innych. Wielki finał olimpiady „Zwolnieni z teorii” odbędzie się 28 maja 2026 roku na Stadionie Legii w Warszawie.
Posłuchaj wypowiedzi
Fot. P. Bałabańska
Autor: M. Szczygło
Redakcja: M. Rutynowski
