6-klasiści z autyzmem pisali test

fot. Dorota Grzymska

Szóstoklasiści pisali test sprawdzający ich wiedzę i umiejętności zdobyte przez ostatnie 3 lata nauki. Do sprawdzianu przystąpiły też dzieci z autyzmem.

Warmińsko-mazurska kurator oświaty Grażyna Przasnyska zapewnia, że formuła sprawdzianu jest dostosowana do potrzeb dzieci z autyzmem. Czas pisania testu wydłużony jest o 30 minut, ale jeśli autyzmowi towarzyszy jeszcze inne upośledzenie, wtedy uczniowie mają oddzielny arkusz. W tym przypadku, sprawdzian 6-klasisty służy raczej nauczycielom, aby wiedzieli jak poprawiać swoją pracę z dziećmi autystycznymi – dodała kurator Grażyna Przasnyska:

W środę w Zespole Placówek Edukacyjnych w Olsztynie odbyły się uroczystości z okazji Światowego Dnia Autyzmu.

Autyzm jest niezbadanym dotąd zaburzeniem. Osoby autystyczne mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, czy rozumieniem relacji społecznych. Często jednak odznaczają się wyjątkowymi zdolnościami. O czym, zaproszeni goście, mogli przekonać się na własne oczy. Dzieci rysowały komiksy, popisywały się wiedzą geograficzną i matematyczną.

Podobne akcje będą się odbywały przez cały kwiecień. Jak poinformowała dyrektorka Zespołu Placówek Edukacyjnych Agnieszka Jabłońska, już niedługo odbędzie się wystawa prac graficznych, podopiecznego olsztyńskiej placówki, Józka Budnego:

Obchodzony 2 kwietnia, Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie został ustanowiony sześć lat temu przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. (grzym/osa/bsc)

Uczniowie z autyzmem piszą test szóstoklasiści. Fot. D. Grzymska